最近这段时间总有小伙伴问小编春之怀古阅读答案初一_春之怀古阅读答案是什么，小编为此在网上搜寻了一些有关于春之怀古阅读答案初一_春之怀古阅读答案的知识送给大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。

(资料图片)

1、春之怀古张晓风　　春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

2、　　那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。

3、一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。

4、反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。

5、　　春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。

6、柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

7、　　而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

8、　　鸟又可以开始丈量天空了。

9、有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。

10、而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

11、　　至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。

12、所有的蕊，交给蜜蜂去编册。

13、所有的树，交给风去纵宠。

14、而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

15、　　春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

16、　　㈠划线的句子中的“冷面”“花面”“歌”具体分别指什么?　　㈡作者为什么说春天“不讲理、不逻辑”?　　㈢在“春天曾经是这样”后面加上“在什么地方，它仍然是这样的吧”的用意是什么?　　㈣对本文的分析鉴赏正确的两项是　　A.本文按时间先后顺序描绘了从冬末冰雪消融到春天春光明媚的整个过程。

17、　　B.本文一会儿描绘春天景色，一会儿叙述“春”这一名称的来历，一会儿又描绘春天的景色，思绪显得不是十分顺畅。

18、　　C.本文用桃花攻陷山村水廓，柳树控制皇室御沟民间江头，说明春天的到来出人意料又势不可挡。

19、　　D.本文用小羊感到多汗，孩子感觉到风筝飞腾，患风痛的腿感到舒活，千千万万素手感到水的血脉，说明春天给人们带来了温暖和快乐。

20、E.本文用拟人手法和不少形象化的动词，把静物作了动态处理，把动态静物写得更加活泼动人，从而写出了春天的动态美和鲜活的生命力。

21、 参考答案：　　㈠“冷面”是铺满地面的冰冷的积雪，“花面”是部分积雪融化以后剩下的零零落落斑斑驳驳的积雪，“歌”是雪融化而成的流水。

22、　　㈡因为春天的雷无端地惹哭满天的云，杜鹃鸟斗急一城的杜鹃花，风吹飞漫天的柳絮。

23、　　㈢作者相信以前的春天是这样的，但由于时代的变迁，很多地方的春天已失去了这样的韵味，只有没被开发的地方也许还保留着春天的这种原始而古老的韵味。

24、　　㈣C E (A没有写全过程。

25、 B仔细分析，本文的思路是十分严密的。

26、 D通过这些表明春天在不知不觉中到来。

27、) 18. 一、二两段作者描写了哪些事物以反映春天的到来？在语言表达上主要运用了哪两种修辞手法？(4分)19．第四段描写鸟儿丈量天空，这一段实际上要表达的意思是什么？(4分)20．文章末尾说：“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那遥远年代中的春天。

28、”这话照应了文章的什么地方？表达了作者怎样的思想感情？(6分）21．下边是对文章的分析鉴赏，有错误的两项是（4分）A．作者在第一段末尾说“春天就是这样不讲礼”，意思是说春天悄然而来，也不跟人们预约一下，不向人们打声招呼。

29、B．作者想象一个故事，叙写春天得名的由来，表现了春天的生机、春天的活力，也表现了人们在春天到来时又惊又喜的神情。

30、C．作者选取了多个镜头，再现了多个实景，来礼赞美好自然；在描写叙述时字里行间洋溢着激情，表现出作者诗人般气质。

31、D．作者在用感性之笔描写大自然的同时，又对大自然充满了理性的思考，在文章中直白地告诉人们要热爱自然，保护自然。

32、E．作者文字灵巧，语言优美，如“所有的花，交给蝴蝶去点数；所有的蕊，交给蜜蜂去编册”，就把蝶和蜂诗化了。

33、 参考答案：18，描写的事物是：残雪，春雷，杜鹃啼唱，春风，桃花。

34、在语言表达上主要运用了拟人、排比这两种修辞手法。

35、19．要表达的意思是春天的天空无比湛蓝，无比明净，无比旷远。

36、20．这话照应了文章的题目。

37、(2分)表达的思想感情是：现代文明对自然环境带来了不良影响，作者对此表示了极大的遗憾；作者无比热爱和向往美好的自然环境。

38、(4分)21. CD (C.“选取了多个镜头，再现了多个实景”，不对。

39、作者所写都是想象的虚景。

40、D.“直白地告诉人们”不对。

41、本文主旨的表达是含蓄的。

42、)17．文章第一段从哪些角度描绘春天的？试做简要分析。

43、（3分）_________________________ _____▲_______________________________________18．作者笔下的春天有什么特点？是从哪些景象中体现出来的？请分点归纳。

44、（3分）_________________________ _____ ▲_______________________________________19．说说下面两句话运用了什么修辞，写出了景物怎样的景象。

45、（4分）(1)噗嗤的一声，将冷脸笑成花面。

46、 　(2)一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。

47、_________________________ _____▲_______________________________________20．文章多次山现“春天必然曾经是这样的”这一句话，请你揣摩作者这样安排的作用。

48、（3分）_________________________ _____▲_______________________________________21．文章结尾说“穿越烟囱与烟肉的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”，请联系全文，简要分析结尾段的表达作用。

49、（4分）_________________________ _____▲_______________________________________答案：1．示例一：第②节中作者把春雷、杜鹃和柳树想像成调皮的孩子，他们惹哭满天的云，斗急了一城杜鹃花，吟出一则则飞絮，把春天的景色写得富有生机，充满童趣。

50、（2分）示例二：第②节中作者把柳树想像成一个多情的诗人，那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句，把春天写得情意盎然。

51、（2分）解析：此题考査对散文的赏析。

52、赏析的角度可以是词语的运用、修辞手法和表现手法。

53、2．（1）蔚蓝（2）澄净（3）空旷（每空1分）解析考査对文章语句的理解和概括能力。

54、解答时，要理解这个比輪的含义，把握天空的特点，联系作者的感情。

55、3．（1）“攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占領，（1分）桃花“攻陷”山村水廓，就把曾经的春天桃花开遍了山村水麻的景象写活了。

56、（1分）（2）运用了排比和拟人手法，（1分）形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象，（1分）句式整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之感。

57、（1分）解析：此题考査赏析句子的能力。

58、赏析句子的关键是抓住赏析的角度。

59、（1）可以从词语运用上赏折，“攻陷”有拟人的意味；（2）可以从修辞手法的角度去赏析。

60、4．作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天，是“春之怀古”，（1分）而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”，（1分）表达了作者对现代文明对自然环境带来了不良影响的遗憾，（1分）以及对美好的自然环境的热爱和向往。

61、（1分）解析：此题考査对文章主旨的理解。

62、第⑦节是文章的结尾，理解“穿越烟囱与烟囱的黑森林”的含意，联系题目中的“怀古”体会作者的思想感情。

关键词： 是这样的 自然环境 思想感情 就是这样